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學習障礙是指兒童在語言、說話、閱讀和社會交往技能方面的發(fā)育障礙。學習障礙的孩子不同于聽力障礙、智力障礙等障礙，但孩子的學業(yè)表現(xiàn)落后于同齡普通兒童。

如果發(fā)現(xiàn)孩子存在以下情況，應及時進行相關測試，幫助孩子更好的融入集體，愉快地展開學習生活。

1、注意力不集中，做事磨蹭，有頭無尾，缺乏時間觀念和任務感。慵懶、拖沓，學習遷移能力差，易形成習慣性惰性及自慰心理。

2、學習態(tài)度不良，目的不明確、呈現(xiàn)一種漫無目的的學習傾向。缺乏學習熱情和自覺性。自制性和堅持性差。

3、活動過度、問題行為、違紀行為、自我控制力差，不易與同學建立良好人際關系。

4、自我評價差，容易挫折；憂郁、焦慮、窒息感、壓抑感，易自卑及封閉。

5、缺乏學習興趣，缺乏好奇心，對人對事缺乏興趣；或?qū)W習興趣膚淺、范圍狹窄、興趣不能穩(wěn)定持久。